Escuela para niños enfermos

Kathrin Rothfischer estudió microbiología y genética en Ratisbona después de una excursión a los estudios alemanes. Presentar problemas complejos de una manera fácilmente comprensible era su pasión incluso entonces. Por eso convirtió esta pasión en una profesión después de graduarse: después de varios puestos en la editorial médica especializada y en la prensa pública, finalmente encontró su hogar periodístico en

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La mayoría de los niños se sienten felices cuando no tienen que ir a la escuela debido a la gripe o un resfriado. Sin embargo, con las enfermedades crónicas, rápidamente se vuelve aburrido, especialmente si solo tiene que estar acostado en la cama todo el tiempo. Además, la montaña de material didáctico perdido crece con cada día de ausencia. Por lo tanto, muchas clínicas ofrecen un modelo de enseñanza para niños enfermos que tienen que permanecer en el hospital más tiempo.

Escuela al lado de la cama

Hay "escuelas para enfermos" en varios estados federales. Todos los niños y jóvenes que no puedan asistir a la escuela de su hogar durante un período prolongado debido a una enfermedad u hospitalización pueden visitarlos. Independientemente de si se trata de una escuela primaria, primaria, secundaria o especial, se tienen en cuenta alumnos de todo tipo de escuelas y grados. Las lecciones se imparten individualmente o, si es posible, en grupos en las propias aulas de la clínica. Dependiendo del estado de salud, hay de tres a cinco horas diarias en las materias básicas de alemán, inglés, francés, latín, matemáticas, física y química. Si es necesario, los profesores incluso se acercan a la cabecera de los pacientes jóvenes oa su casa.

El aula digital

En los casos que requieran una estructura de lecciones particularmente flexible, los alumnos también pueden utilizar la videoconferencia y recibir las lecciones de su escuela de origen digitalmente. Las cámaras e Internet llevan el aula directamente al lado de la cama. Con la ayuda de un software especial, los alumnos pueden encender en cualquier momento para hacer o responder preguntas. Esto les permite participar activamente en el aula y, al menos por un corto tiempo, escapar del aislamiento provocado por la enfermedad.

Crea una pieza de normalidad

Los niños y adolescentes que padecen una enfermedad crónica, están traumatizados por accidentes u operaciones importantes, o faltan regularmente a la escuela por problemas psicológicos, necesitan un poco de normalidad. Los problemas de salud no solo son una carga, también existe el temor de perder la conexión y no poder seguir el ritmo de los compañeros de clase. El objetivo de la escuela de enfermos es continuar la formación previa de los alumnos para que luego puedan integrarse a la antigua clase sin mayores dificultades.

Más que impartir conocimientos

Además de impartir conocimientos, los profesores que proceden del servicio normal de la escuela pública también tienen otras tareas. Trabaja en estrecha colaboración con los médicos y ayuda a los niños a comprender mejor la enfermedad y a reducir los temores. También están disponibles para asesorar a escolares y padres, trabajar con ellos para desarrollar soluciones para problemas escolares o perspectivas futuras para el tiempo posterior a la estadía en el hospital. Las necesidades individuales de los estudiantes siempre están en primer plano. Las habilidades pedagógicas por sí solas no son suficientes. Además de la empatía, los educadores de la escuela para enfermos también deben tener habilidades psicológicas. Porque cada niño afronta su enfermedad de forma diferente.

Mejorar las oportunidades educativas

Hay "escuelas para enfermos" en muchas clínicas de Alemania. La información sobre la oferta respectiva se puede obtener directamente de los hospitales locales. El proyecto también está ganando cada vez más seguidores en toda Europa.La Organización Hospitalaria de Pedagogos en Europa (HOPE) es una asociación en la que se han unido profesores de "escuelas para enfermos" de muchos países europeos. El objetivo de HOPE es seguir mejorando las oportunidades educativas de los niños y adolescentes con enfermedades crónicas o graves.

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