Leer con gran sensibilidad
Lisa Vogel estudió periodismo departamental con especialización en medicina y biociencias en la Universidad de Ansbach y profundizó sus conocimientos periodísticos en la maestría en información y comunicación multimedia. A esto le siguió un período de prácticas en el equipo editorial de Desde septiembre de 2020 escribe como periodista independiente para
Más publicaciones de Lisa Vogel Todo el contenido de es verificado por periodistas médicos.Aprender a leer de nuevo: Heidi Böhm enseña Braille. Al hacerlo, ayuda a las personas a descubrir su sensibilidad en los dedos. Un autoexperimento.
Es oscuro. Una máscara de dormir gruesa me quita la vista. Mis manos descansan sobre las páginas de un libro abierto. Tengo que buscar hasta sentir la primera línea, el primer carácter del papel. Siento los puntitos levantados debajo de mi dedo índice. No puedo decir con certeza si son dos o tres.
“No leemos con la punta de los dedos, sino con el paquete grande en la parte inferior”, dice Heidi Böhm con voz tranquila. “Ahí es donde corren la mayoría de los tractos nerviosos. Solo puede sentir todos los puntos si coloca el dedo sobre el papel, es decir, respira suavemente sobre él ".
El hombre de 64 años ha estado ayudando a personas ciegas a leer con las manos durante 22 años. Da lecciones de Braille. Durante seis meses, dos horas a la semana, eso es lo que se tarda en hacer lo básico correctamente. Hoy estoy recibiendo mi primera lección.
Código de seis puntos
Braille, también conocido como Braille, es un sistema de puntos. Una letra se compone de un máximo de seis puntos. Los puntos están dispuestos en tres líneas de dos puntos cada una, como los seis en un dado. La parte superior izquierda es el punto 1, debajo del punto 2, debajo del punto 3. La parte superior derecha es el punto 4, debajo del 5 y la parte inferior derecha es el punto 6.
Cada letra tiene su propio código. Si solo se eleva el punto en la parte superior izquierda, esto es una "A". Si también se va a tocar el de abajo, significa "B".
No me resulta fácil percibir correctamente los puntos estrechamente relacionados. Se necesita práctica para sentir si hay dos o tres puntos uno debajo del otro. Después de unas pocas líneas, mis dedos se vuelven más diestros.
Del campo de batalla a la vida cotidiana
El francés Louis Braille, de 16 años, desarrolló el sistema Braille en 1825. Cuando era niño, se lesionó el ojo y quedó ciego. No había braille en ese momento. Los que no podían ver recibieron libros para ciegos con letras táctiles. Pero leer así es extremadamente difícil.
“Louis Braille era inteligente. Sabía que los soldados en ese entonces tenían un sistema de puntos táctiles ”, dice el maestro Böhm. Esto les permitió leer mensajes sin tener que encender una linterna. El braille simplificó esta llamada escritura nocturna al sistema de seis puntos. La ventaja: cada letra se puede leer con un solo dedo.
Las células fotorreceptoras mueren lentamente
Oigo que los dedos de Heidi Böhm se deslizan rápidamente sobre el papel grueso. Antes de las ocho, ella misma estaba completamente ciega. Ella tiene distrofia de conos y bastones. Los pigmentos se depositan en la parte posterior del ojo. Por lo tanto, las células visuales sensibles a la luz de la retina, los llamados conos, dejan de funcionar gradualmente.
La causa de la enfermedad es un defecto genético. A la edad de once años, Heidi Böhm comenzó a sentir los primeros signos. “En algún momento de la escuela no podía ver la pizarra correctamente, incluso si estaba sentada en la primera fila”, recuerda. El término degeneración de la retina se utilizó por primera vez en una clínica oftalmológica.
La oscuridad se arrastró en
Por lo tanto, Heidi Böhm se ocupó de las ayudas para personas ciegas desde una edad temprana y aprendió Braille. “Creo que leer y escribir son habilidades que todo el mundo debería dominar”, dice.
Cuando la Asociación Bávara para Ciegos y Discapacitados Visuales estaba buscando maestros voluntarios para braille hace 22 años, creó un plan de lecciones. Seis personas asistieron al primer curso y volvieron a aprender a leer. Desde entonces ha continuado trabajando como profesora.
Con los años, su vista se deterioró. Por fin, solo pudo ver los contornos. Luego, hace ocho años, finalmente se hizo de noche. "Siempre he alejado la idea de eso". Aunque sabía que se acercaba el día, la oscuridad seguía siendo una conmoción. “Me sorprendió lo mucho que me desviaron”, dice.
Mucho instinto
Mientras Heidi Böhm habla, sigo tanteando mi camino a través del papel. Cuanto más larga es la lección, más rápido se deslizan mis dedos sobre los pequeños bultos. “Tienes que sentir los puntos, reconocer la formación y luego alinear las letras que has leído para reconocer la palabra”, dice Heidi Böhm. Esto me hace sudar mucho.
Aunque no puede ver nada, puede corregir la posición de mi mano. Un toque rápido es suficiente para que ella vea si mis dedos están en la posición correcta.
Ayudantes técnicos
“Son las 4:00 p.m.”, una voz electrónica interrumpe el silencio. Viene del reloj de Heidi Böhm. En un mundo sin vista, algunos ayudantes técnicos son útiles. Ella sostiene un dispositivo de reconocimiento de color con una pequeña cámara en su ropa por la mañana. El dispositivo anuncia el color de la prenda. "Hoy decía 'rojo brillante' en mi suéter", dice Böhm.
Heidi Böhm puede tomar notas en Braille utilizando una plantilla rectangular. Con dedos experimentados, sujeta una hoja de papel en la plantilla de plástico. La plantilla especifica los seis puntos de una letra. Con una especie de bolígrafo, luego presiona el código de punto de la letra correcta en el papel. Toma tiempo.
“La ceguera no me limita realmente, pero como no puedo ver nada, me toma mucho más tiempo para todo”, dice Böhm.
De vuelta al trabajo
“Entre otros, vienen a mí personas ciegas que todavía están trabajando y que no pueden o no quieren ir a la reconversión”, dice. Sus estudiantes dependen de poder seguir leyendo y escribiendo, incluso cuando ya no pueden ver. Tienes que aprender a usar la computadora con herramientas. Una línea llamada Braille, por ejemplo, transmite las letras en la pantalla en Braille. No solo puede hacer que le lean en voz alta los correos electrónicos y los sitios web, sino que también puede verificar la ortografía de las palabras.
Al final de la lección reconozco cuatro letras. "Pero", "Ball", "Laab": puedo leer un puñado de palabras cortas con él. Pero para eso tengo que concentrarme como el infierno. Después de una hora puedo quitarme la venda de los ojos. Poco a poco, mis ojos se van acostumbrando de nuevo a la luz. Para mi sorpresa, los puntos en relieve en el papel son significativamente más grandes de lo que se sienten. Obviamente, mis instintos todavía tienen margen de mejora.
Se puede encontrar más información en el sitio web de la Asociación de Ciegos y Deficientes Visuales de Baviera (www.bbsb.org)
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